Rabu, 15 Agustus 2012

Program KESISWAAN - Lampiran 1

Selasa, 05 Juni 2012

Daftar Harga Alat LAb Fisika

Alat Lab Fisika

Selasa, 15 Mei 2012

GURU dan PENDIDIKAN: INFORMASI HIBAH PENELITIAN

Sabtu, 12 Mei 2012

10 Percobaan Kimia Keren yang Wajib Kamu Ketahui [Video]

Thu, 01/05/2012 - 15:08 | mita

ads by Innity / Adstars

10 Percobaan Kimia Keren yang Wajib Kamu Ketahui [Video]

Kata siapa kimia itu membosankan? Ternyata banyak percobaan kimia yang seru dan menarik, loh! Contohnya, percobaan-percobaan yang dilakukan oleh orang-orang dalam video di bawah ini. Setelah menontonnya, kamu pasti merubah pandanganmu tentang ilmu kimia.

1. Mengubah Koin Tembaga Menjadi Perak dan Emas

Yah…Memang tidak benar-benar merubah tembaga menjadi perak atau bahkan emas, tetapi menurut saya percobaan kimia ini terlihat sangat menakjubkan. Dengan mencampurkan 30gr zinc sufat ataupun zinc klorida ke dalam 100ml air, serta memasukkan logam zinc ke dalamnya, maka koin tembaga akan berubah menjadi koin perak dalam waktu 5-10 menit kemudian. Untuk membuat koin emas, cukup panaskan koin perak tadi di atas kompor listrik denga suhu sekitar 300^oC. Ketika zinc berdifusi ke dalam tembaga, maka akan terbentuk kuningan pada permukaan sehingga koin terlihat seperti terbuat dari emas.

2. Permen Gummy Bear + Potasium Klorat

Dari permen Gummy Bear yang imut ternyata bisa menghasilkan letupan yang fantastis! Caranya? Cairkan potasium klorat, kemudian masukkan permen ke dalamnya. Potasium klorat cair merupakan zat pengoksidasi yang kuat dan dapat bereaksi hebat dengan gula.

3. Pasta Gigi Gajah

Banyak yang menyebut percobaan ini sebagai “Pasta Gigi Gajah” bukan karena hasil dari reaksi ini akan dimanfaatkan sebagai pasta gigi untuk gajah (memang bagaimana cara gajah gosok gigi?), tetapi karena dari reaksi dihasilkan busa yang melimpah banyak seperti pasta gigi.

Untuk melakukan percobaan, dibutuhkan 30% hidrogen peroksida, potasium iodida, dan sabun cuci. Reaksi eksotermis akan menghasilkan panas, gas oksigen, dan banyak busa.

4. Sodium Asetat Cair yang Membeku Seketika

Jika dipanaskan kemudian didinginkan, sodium asetat menjadi sangat jenuh dalam air. Saat bersentuhan dengan objek lain, maka dia akan mengkristal kembali. Reaksi ini juga menimbulkan panas, sehingga sering digunakan sebagai bahan bantalan pemanas. Sodium asetat juga biasa digunakan sebagai pengawet, serta memberikan garam dan cuka rasa khas yang mereka miliki. Dalam makanan, zat ini biasa disebut sebagai E262 atau sodium diasetat.

5. Reaksi Osilasi Briggs-Rauscher

Percobaan ini disempurnakan oleh 2 orang guru, yaitu Thomas Briggs dan Warren Rauscher. Cairan yang pada awalnya tidak berwarna perlahan-lahan berubah menjadi kekuningan dan tiba-tiba berubah menjadi biru tua, lalu memudar menjadi bening kembali. Proses tersebut biasanya berulang sekitar 10 kali, sampai akhirnya berakhir menjadi cairan berwarna biru tua dan berbau iodium yang menyengat.

6. Plasma Anggur

Percobaan ini sebenarnya sangat sederhana, tetapi sangat berbahaya. Kalau kamu tidak mau dijewer orangtuamu karena telah membakar rumah dengan sebutir anggur dan microwave, saya sarankan jangan melakukan hal ini.

Anggur dipotong sebagian dan sisakan sedikit kulitnya untuk menghubungkan antarbagian (ini penting!). Taruh anggur menghadap ke atas dalam microwave, nyalakan selama 30 detik. Kemudian, muncullah bola api! Anggur penuh dengan elektrolit dan juga cairannya mengandung banyak ion yang dapat menghantarkan listrik. Microwave menghasilkan energi yang mendorong ion yang terperangkap di dalam anggur bolak-balik sangat cepat di antara 2 bagian anggur.

Akibatnya, arus mengalirkan kelebihan energi ke "jembatan" kulit anggur sehingga memanas hingga 3000 derajat dan meledak menjadi api. Busur elektron yang berkeliaran melalui api tersebut mengionisasi udara di sekitar anggur sehingga menciptakan plasma berwarna biru terang.

7. Glow Stick
Untuk membuat glow stick kita perlu mencampurkan 10ml diethyl phthalate (pelarut), 3mg pewarna fluoresen (9,10-bis (phenylethynyl) antrasena untuk hijau, rubrene untuk kuning, 9,10-diphenylanthracene untuk biru, dan rhodamine B untuk merah), 50mg TCPO, 100mg sodium asetat, 3ml 30% hidrogen peroksida (untuk ditambahkan pada akhir reaksi kimia)

8. Levitasi Magnetik

Ketika superkonduktor didinginkan di bawah temperatur peralihan, dia akan bersifat diamagnetic. Arti dari diamagnetik adalah ketika suatu benda terdorong mudur dari medan magnetik, bukan malah tertarik ke dalamnya. Hasil temuan Meissner ini menjadi dasar konsep transportasi tanpa gesekan (sebuah objek bisa “melayang” di sepanjang lintasan dan bukan “melekat” pada rodanya).

9. Mengapung di Atas Sulfur Heksafluorida
Sulfur Heksafluorida merupakan zat kimia yang tidak berwarna, tidak berbau, tidak beracun, dan tidak mudah terbakar. Dia dapat dituangkan ke dalam wadah terbuka dan bila sebuah benda ringan diletakkan di atasnya, maka benda tersebut dapat mengapung bagaikan berada di atas air. Hal ini dikarenakan sulfur heksafluorida 5-6 kali lebih padat daripada udara. Gas ini juga tidak berbahaya jika terhirup. Efek sampingnya hanya suara menjadi lebih berat untuk sementara waktu (kebalikan dari helium).

10. Superfluid Helium
Ketika helium didinginkan sampai dengan suhu -271^oC, maka dia akan mencapai titik lambda. Pada tahap ini helium akan menjadi cairan dan dikenal dengan nama Helium II, yang merupakan superfluida. Ketika melewati kapiler setipis 10-7m sampai 10-8m, ia tidak memiliki kekentalan yang dapat diukur (Helium II akan merembes keluar dari wadah, walaupun wadahnya terbuat dari benda padat). Dalam efek air mancur, zat tersebut akan merayap naik dari wadah (untuk mencari daerah yang lebih hangat).

sumber: Wired, Neatorama, Listverse

Kamis, 19 April 2012

KEHIDUPANKU: ajalmu tiba

Cerita Fiksi kimia : Kripton Vs Superman

Matahari baru bangun dari tidurnya ketika aku memulai pagi dengan membaca Koran seperti hari-hari biasanya di depan rumahku nomor 36 gang 4 blok VIIIA di kota kami Sistem Periodik Unsur.
Ha….ha…. kok bisa sih namaku masuk Koran, mana yang nulisnya kasih judul antara Kripton dan Superman lagi. ssstt…sst…!! Kalau ada yang fans superman bisa di marahi nih, coba aku baca
“Dr. Chris Stanley, ahli mineralogy di museum London Natural History menemukan specimen aneh di pertambangan dekat Jadar Serbia, mineral yang memiliki formula kimia Sodium Lithium Boron Silicate Hidroxide, formula kimianya tepat sama dengan formula Kryptonite, yang merupakan mineral fiksi dari kripton….”
“Wah…kak Argon…! kak Argon…!”teriakku memanggil salah satu kakakku,
“Ada apa Kripton pagi-pagi sudah teriak-teriak? kakakmu Argon masih tidur..”, jawab Neon kakakku yang kedua, sedang yang pertamanya kak Helium dan kakak ketiga kak Argon yang kupanggil tadi, Selain kakak aku juga mempunyai 2 adik yaitu Xenon dan Radon.

“Oh, kalau kak Helium ada gak?”
“Kak Helium belum pulang masih membantu manusia mengisi balon, memangnya kenapa ?”
“Lihat deh kak, hari ini aku masuk Koran, mana judulnya antara Kripton dengan Superman lagi”
“Oya…coba baca apa katanya?”
“Boleh…boleh… “
“Dr. Chris Stanley, ahli mineralogi di museum London Natural History menemukan specimen aneh di pertambangan dekat Jadar Serbia, mineral yang memiliki formula kimia Sodium Lithium Boron Silicate Hidroxide, formula kimianya tepat sama dengan formula Kryptonite, yang merupakan mineral fiksi dari kripton….”
“Tuh kan namaku di sebut, ternyata sudah ditemukan mineral baru ”
“Lanjutin dulu bacanya”
“Iya…iya…”
“Kryptonite ini mempunyai makna sangat penting dalam perjalanan hidup Superman. Dalam cerita Superman terdapat beberapa jenis Kryptonite yaitu Green Kryptonite, Red Kryptonite, Gold Kryptonite, Blue Kryptonite, Black Kryptonite, White Kryptonite, Jewel Kryptonite, Anti- Kryptonite, X- Kryptonite, Slow Kryptonite, Magno- Kryptonite, Bizarro red Kryptonite, Kriptisium silver Kryptonite, dan Pink Kryptonite, dan Gold Kryptonite dapat menghilangkan kekuatan Superman secara permanen. mineral yang membahayakan Superman itu diberi nama oleh Ilmuan yaitu dengan nama Jadarit”
“Alhamdulillah bukan namaku yang dipakai,coba kalau aku yang di sebut pasti hidupku kan dibenci Superman selamanya”
“Bukan itu saja fans Superman juga pasti membencimu, lagian masa sih seorang kripton masuk Koran, namanya aja kan sudah kripton”
“Memangnya kenapa dengan namaku kak?”
“Kripton itu dalam bahasa Yunani di sebut Kriptos yang artinya tersembunyi”
“Oh begitu, kakak tahu dari siapa?”
“Sir Wiliam Ramsay dan Maris W. Travers Ilmuan yang menemukanmu di tahun 1898”
“Oh gitu ya, kakak kok tahu banyak sih, padahal selama ini yang aku tahu cuma … keluarga kita itu dijuluki gas mulia dan keluarga kita semuanya bertubuh gas”
“Seiring waktu nanti juga kamu banyak tahu kok,udah ah kakak mau bantu manusia dulu “
“Kakak mau kemana?”
“Kakak mau akting dulu jadi lampu iklan”
“Ikut, aku juga mau ngisi bola lampu listrik”
“Hah..! sejak kapan suka ngisi bola lampu listrik, bukankah kakakmu Argon juga ngisi bola lampu?”
“Kak Argon ngisi bola lampu pijar yang dirumah manusia, sedang aku ngisi bola lampu listrik untuk membantu pendaratan pesawat terbang soalnya lampu yang kuisi dapat memancarkan radiasi cahaya merah jingga yang dapat menembus lapisan kabut”
“Oh..hebat..hebat..ya udah ayo sama-sama berangkatnya, gak nyangka ya untuk soal lampu ternyata keluarga kitalah yang paling ahli ”
“Ya dong, sapa dulu nih”, kataku sambil menunjuk dadaku dan kamipun tertawa bersama.

Rabu, 18 April 2012

cara masukkan file flash pada blog

Cara Pasang Flash di Blog

Kendhin

Pernak-Pernik

Untuk memasang flash ke dalam blog cukuplah mudah. Yang kamu perlukan yaitu file flash yang biasanya ber-extensi .swf lalu upload file tersebut ke hosting. misal di geocities.com ato 000webhost ato tempat hosting lainnya. File animasi flash tersebut bisa dijadikan hiasan pada blog ato bisa juga dijadikan hiasan di header sehingga membuat blog menjadi lebih animatif. Untuk memasang flash pada blog caranya sebagai berikut :

1. Login ke blogger kemudian pilih menu "Layout".
2. Kemudian klik link "Add a gadget" dimana akan ditempatkan animasi flash.
3. Pilih "HTML/Javascript" kemudian taruh script berikut :

Contoh :

* Ganti "http://blogoholic.info/wellcome.swf" dengan alamat file flash kamu yang telah ditaruh di hosting.
* Ganti width="500" height="100 dengan ukuran dari file flashmu.

Artikel yang Berhubungan :

Pernak-Pernik

Cara memasukkan file download pada blog

cara buat link download pada blog

by wakpoo on Thu 17 Nov 2011, 02:57

langsung aja ya...

Bagi para blogger atau pemilik blog pada blogspot, jika kalian punya file (video,musik,film,aplikasi) tentunya ingin membagikan kepada pengunjung blog agan bukan?? Cara ini mungkin adalah salah satu jurus untuk meningkatkan traffic pengunjung blog agan semua, coba agan pikir, siapa yang tidak mau sesuatu yang gratisan, tentunya kita semua mau kan...

Kali ini saya akan membagikan tips atau cara bagaimana membuat tautan link yang bisa di download pada blog, khusus nya pada blogspot…

Kalian harus punya tautan atau link tempat download nya dulu, jika belum punya silahkan daftar pada beberapa situs penyedia layanan upload file , seperti addfly, ziddu, indowebster, atau mediafire,..nah kali ini akan saya jelaskan cara upload file melalui mediafire karena menurut saya cukup mudah.

1. Buka www.mediafire.com setelah itu buat account dulu (kalau belum punya akun)
2. Setelah selesai membuat akun ,cek email agan untuk verifikasi account yang telah agan buat tadi
3. Setelah account anda terverifikasi maka agan sudah bisa mulai menguploud file yang akan agan bagikan
4. Masuk ke dalam my files ,disitu agan bisa membuat beberapa file baru pada kotak folder, jika agan menguploud beberapa file, dan ingin memisah misah kan file tersebut
5. Klik tombol upload
6. Setelah itu akan muncul pop up pada layar agan, disitu silahkan klik ditegah maka akan mengarah kepada tempat file yang akan di upload pada komputer agan
7. Setelah dapat file yang akan diupload , maka selanjutnya klik begin upload,tunggu hingga proses upload selesai
8. Setelah proses selesai agan sudah mempunyai file yang tersimpan pada account agan untuk bisa didownload orang lain
9. Untuk bisa didownload orang lain klik file yang sudah agan upload tadi disamping kanan nya ada tombol share klik disitu untuk mendapatkan link tautan file tersebut setelah itu copy link tersebut.

Nah untuk menampilkan link download tersebut didalam blog sebaiknya sediakan tempat khusus didalam blog agan agar mudah terlihat oleh setiap pengunjung cara yang paling mudah adalah sebagai berikut

1. Login kedalam blog agan
2. Klik layout , dan klik atau pilih tambah gadget (terserah agan mau taruh sebelah mana,sebaiknya taruh di sidebar sebelah kanan dari blog agan)
3. Setelah itu pilih atau klik tambahkan HTML/java script
4. Kemudian akan muncul pop up baru, disitu agan bisa memberi judul pada gadget yang akan agan tambahkan pada blog agan tersebut seperti contoh nya "free download" untuk menarik pengunjung
5. Dikolom konten berikan nama file yang akan menarik agar pengunjung blog agan tertarik ,setelah itu copy kode dibawah ini

Code:: <a href="link sobat taruh sini" target="_blank" title="[link sobat taruh sini]"><img src="http://images.cooltext.com/2344908.png" width="131" height="43" alt="Download" /></a>

jangan lupa hapus tanda ---link sobat taruh sini--- kemudian ganti dengan link sobat yang sudah agan copy dari mediafire tadi

6. Setelah itu klik simpan dan proses selesai

Maka sekarang agan sudah bisa menampilkan link untuk bisa didownload pada blog agan
Selamat mencoba………… :)

Info menarik lain nya kunjungi blog ane di

[url=http//wakpoo-facebookinfo.blogspot.com/]http//wakpoo-facebookinfo.blogspot.com/[/url]

wakpoo: Ngekost; Jumlah posting: 24
koin: 251
Join date: 16.09.11

Re: cara buat link download pada blog

by tomadesu on Thu 17 Nov 2011, 04:24

tomadesu: Warga baru; Jumlah posting: 126
koin: 286
Join date: 15.11.11

Re: cara buat link download pada blog

by rahmat kurnia on Sat 03 Dec 2011, 01:58

boleh bolehh,... good

Selasa, 17 April 2012

Kerispatih : Aku Harus Jujur

Em        Am      D           G
maafkan kali ini aku harus jujur
Em          Am       D          G
kau harus tau siapa aku sebenarnya
B                Em
terfikir dalam benakku
D          C      Bm       Am
tentang cinta terlarang selama ini kupendam
Em          Am       D        G
jangan salahkan keadaan ini sayang
Em     Am         D       G
semua adalah keterbasanku saja
B                      Em
tak mampu menjadi yang kau mau
D        C               B
aku mencoba dan aku tak mampu
chorus
C                   D
tak bisa lagi mencintaimu
G         D/F# Em
dengan sisi lainku
Am              Bm
aku tak sanggup menjadi biasa
C    D
aku tak sanggup
C                    D
tak ada satupun yang mungkin bisa
Bm                Em
terima kau seperti aku
Am            Bm
kumohon jangan salahkan aku lagi
C D
ini aku yang sebenarnya
Em D/F# C Bm Am G Am A# B
B                      Em
tak mampu menjadi yang kau mau
D        C              B
aku mencoba dan aku tak mampu
E C#m G#m F#m B
Am B
chorus
C                   D
tak bisa lagi mencintaimu
G         D/F# Em
dengan sisi lainku
Am              Bm
aku tak sanggup menjadi biasa
C    D
aku tak sanggup
C                    D
tak ada satupun yang mungkin bisa
Bm                Em
terima kau seperti aku
Am            Bm
kumohon jangan salahkan aku lagi
C
ini aku
Em        Am      D           G
maafkan kali ini aku harus jujur

Sabtu, 14 April 2012

Puisi Perpisahan

Setiap pertemuan pasti ada perpisahan. kenapa harus bertemu jika akhirnya berpisah. namun itulah indahnya kehidupan. walaupun perpisahan itu menyakitkan, namun pertemuan itu selalu menyenangkan. banyak yang bisa kita perbuat untuk mengiringi suatu perpisahan. agar perpisahan itu dapat dikenang selamanya, setidaknya sampai dipertemukan kembali, harapannya seperti itu. atau perpisahan yang tidak mungkin bertemu lagi, maka akan dikenang saat kita merindukannya. salah satu yang sering kita sertakan dalam perpisahan adalah sebuah puisi. di bawah ini salah satu puisi yang cukup bagus untuk perpisahan. klik disini Puisi Perpisahan

Kamis, 12 April 2012

Kenapa kita harus belajar ?

Oleh : Hadi Susanto, S.Pd
Guru SMKN 3 Palangka Raya

Belajar adalah kegiatan yang paling membosankan. apakah anda yang termasuk berpikiran seperti itu? jika anda yang termasuk orang yang berpikir jika belajar itu adalah kegiatan yang paling membosankan, berarti anda adalah termasuk orang yang akan lambat maju.
Loh mengapa??
secara, kita sadari atau tidak, semua pencapaian kita di dunia ini adalah hasil dari proses belajar. mulai dari kita bisa berjalan, bisa berbicara, bisa memakai baju, bahkan kita bisa makan, tidak lepas dari proses belajar. hanya saja proses belajarnya alami dan merupakan standar kemampuan manusia untuk ukuran manusia normal. proses belajarnya berlangsung secara alamiah yang dikontrol oleh otak bawah sadar kita.
tapi, masalahnya apakah kita hanya puas dengan kebisaan kita yang standar saja, yang sudah otomatis terpogram diotak kita untuk kita pelajari (secara tidak sadar otak kita sejak lahir sudah terprogram untuk memerintahkan seluruh anggota tubuh untuk belajar kemampuan dasar manusia, seperti berjalan, berbicara/berkomunikasi dengan bahasa ibu dan sebagainya), kita juga butuh kebisaan/kemampuan lebih dari itu agar kita tidak dikatakan manusia yang tertinggal. contoh manusia purba zaman dulu hanya memiliki kemampuan standar untuk makan dan bertahan hidup. itu karena otak mereka masih terbatas kapasitas dan kemampuannya.
tapi kita bukan manusia purba lagi, kita adalah manusia modern yang terlahir di zaman modern dengan segala kecanggihan teknologi. kemampuan otak kita jauh berbeda dengan otak manusia purba. otak kita mempunyai kemmapuan lebih untuk mempelajari apapun yang kita mau. tapi masih banyak diantara manusia yang tidak mau menggunakan otaknya untuk belajar.
manusia menciptakan wadah/sebuah lembaga yang dinamakan sekolah. yang tujuannya adalah untuk melestarikan budaya belajar bagi anak cucu keturunan mereka. tapi kenapa masih banyak generasi muda yang malas untuk belajar ? terutama generasi muda bangsa Indonesia. tanya kenapa ?
diskusikan jawabanmu dengan memberikan koment pada tulisan ini.
apakah ?
a). Dampak teknologi (lebih suka bermain dari pada belajar)
b). Lingkungan Belajar yang tidak nyaman
c). Belum mendapatkan guru yang pas
d). ada alasan lain ..?

Rabu, 28 Maret 2012

Akibat terlalu lama di depan laptop.

APAPUN yang berlebihan bisa menimbulkan dampak tidak baik. Begitu pula dengan kebiasaan Anda yang terlalu di depan komputer.

Dewasa ini banyak profesi pekerjaan yang mengharuskan duduk di depan komputer dalam jangka waktu yang cukup lama. Yang perlu diperhatikan, rutinitas ini bisa membuat fisik rentan terserang penyakit.

Berikut adalah beberapa gangguan pada tubuh yang dapat terjadi akibat terlalu lama di depan komputer, seperti dilansir Boldsky, Kamis (26/1/2012).

Gangguan saraf pada jari

Apakah Anda pernah merasa kesulitan menggerakkan jari-jemari Anda setelah Anda mengetik beberapa naskah? Kalau ya, tahukah Anda apa penyebabnya? Hal ini karena benjolan di sendi jari Anda. Fleksibiltas tendon jari melonggar, akibatnya ada kecenderungan bahwa jari-jari Anda seperti "terkunci" dan terbuka kembali dengan bunyi suara "krek".

Bahu nyeri

Ini merupakan gangguan gaya hidup pada profesi apapun yang berhubungan dengan komputerisasi. Sebelumnya orang membawa tas kerja atau folder ke kantor, sekarang tas berisikan laptop yang beratnya melampaui titik ketegangan otot bahu. Hasilnya adalah rasa sakit yang parah pada bahu sehingga terasa nyeri dan berbekas warna merah.

Postur tubuh membungkuk

Dapatkah Anda duduk lurus selama delapan jam dalam sehari? Hal ini sangat sulit. Kecenderungan tubuh akan membungkuk atau menetapkan ke posisi yang lebih nyaman. Hasilnya adalah gangguan pada postur tubuh yang memburuk.

Mata kering

Tidak masalah jika Anda mengenakan kacamata anti-silau, pandangan mata yang buruk adalah dampak dari pekerjaan yang mengharuskan menatap layar menyala terus-menerus. Ketika menatap layar, kita cenderung berkedip lebih sedikit daripada waktu yang normal atau dari yang seharusnya. Jika mata kering dan Anda secara tak sadar sering kali menggosoknya, dapat menyebabkan masalah serius di kemudian hari.

Impotensi

Jangan terkejut! Impotensi adalah bahaya pekerjaan yang umum pada dewasa ini. Jika Anda menjaga laptop secara langsung di pangkuan, maka Anda telah membunuh cukup sperma. Maka dari itu, selalu gunakan papan atau baki untuk melindungi organ reproduksi Anda dari kerusakan atau ini bisa menjadi penyebab impotensi setelah digunakan berkelanjutan.

sumber Okezone.com

Sabtu, 24 Maret 2012

coba edit entri

Hai Bloger mania, gue lagi nyoba ni ilmu motong artikel supaya ga terlalu banyak kelihatannya di halaman utama. tapi dari tadi gagal terus. mudahan kali ini berhasil. akhirnya sampai disini. berhasil atau tidak kita coba terus sampai berhasil. pantang menyerah untuk sebuah ilmu yang bermanfaat. trims

Teori belajar B.F Skiner

1. Teori Belajar B.F. Skinner

Behaviorisme merupakan salah aliran psikologi yang memandang individu hanya dari sisi fenomena jasmaniah, dan mengabaikan aspek – aspek mental. Dengan kata lain, behaviorisme tidak mengakui adanya kecerdasan, bakat, minat dan perasaan individu dalam suatu belajar. Peristiwa belajar semata-mata melatih refleks-refleks sedemikian rupa sehingga menjadi kebiasaan yang dikuasai individu.
hukum belajar behaviorisme yang berupa operant conditioning menurut B.F Skinner :

Dari eksperimen yang dilakukan B.F. Skinner terhadap tikus dan selanjutnya terhadap burung merpati menghasilkan hukum-hukum belajar, diantaranya :

Law of operant conditining yaitu jika timbulnya perilaku diiringi dengan stimulus penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan meningkat.
Law of operant extinction yaitu jika timbulnya perilaku operant telah diperkuat melalui proses conditioning itu tidak diiringi stimulus penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan menurun bahkan musnah.

Reber (Muhibin Syah, 2003) menyebutkan bahwa yang dimaksud dengan operant adalah sejumlah perilaku yang membawa efek yang sama terhadap lingkungan. Respons dalam operant conditioning terjadi tanpa didahului oleh stimulus, melainkan oleh efek yang ditimbulkan oleh reinforcer. Reinforcer itu sendiri pada dasarnya adalah stimulus yang meningkatkan kemungkinan timbulnya sejumlah respons tertentu, namun tidak sengaja diadakan sebagai pasangan stimulus lainnya seperti dalam classical conditioning.

2. Teori Belajar Kognitif menurut Piaget

Piaget merupakan salah seorang tokoh yang disebut-sebut sebagai pelopor aliran konstruktivisme. Salah satu sumbangan pemikirannya yang banyak digunakan sebagai rujukan untuk memahami perkembangan kognitif individu yaitu teori tentang tahapan perkembangan individu. Menurut Piaget bahwa perkembangan kognitif individu meliputi empat tahap yaitu : (1) sensory motor; (2) pre operational; (3) concrete operational dan (4) formal operational. Pemikiran lain dari Piaget tentang proses rekonstruksi pengetahuan individu yaitu asimilasi dan akomodasi. James Atherton (2005) menyebutkan bahwa asisimilasi adalah “the process by which a person takes material into their mind from the environment, which may mean changing the evidence of their senses to make it fit” dan akomodasi adalah “the difference made to one’s mind or concepts by the process of assimilation”

Dikemukakannya pula, bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik hendaknya diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan obyek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada peserta didik agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan.
Implikasi teori perkembangan kognitif Piaget dalam pembelajaran adalah :

1. Bahasa dan cara berfikir anak berbeda dengan orang dewasa. Oleh karena itu guru mengajar dengan menggunakan bahasa yang sesuai dengan cara berfikir anak.

2. Anak-anak akan belajar lebih baik apabila dapat menghadapi lingkungan dengan baik. Guru harus membantu anak agar dapat berinteraksi dengan lingkungan sebaik-baiknya.

3. Bahan yang harus dipelajari anak hendaknya dirasakan baru tetapi tidak asing.

4. Berikan peluang agar anak belajar sesuai tahap perkembangannya.

5. Di dalam kelas, anak-anak hendaknya diberi peluang untuk saling berbicara dan diskusi dengan teman-temanya.

3. Teori Pemrosesan Informasi dari Robert Gagne

Asumsi yang mendasari teori ini adalah bahwa pembelajaran merupakan faktor yang sangat penting dalam perkembangan. Perkembangan merupakan hasil kumulatif dari pembelajaran. Menurut Gagne bahwa dalam pembelajaran terjadi proses penerimaan informasi, untuk kemudian diolah sehingga menghasilkan keluaran dalam bentuk hasil belajar. Dalam pemrosesan informasi terjadi adanya interaksi antara kondisi-kondisi internal dan kondisi-kondisi eksternal individu. Kondisi internal yaitu keadaan dalam diri individu yang diperlukan untuk mencapai hasil belajar dan proses kognitif yang terjadi dalam individu. Sedangkan kondisi eksternal adalah rangsangan dari lingkungan yang mempengaruhi individu dalam proses pembelajaran.

Menurut Gagne tahapan proses pembelajaran meliputi delapan fase yaitu, (1) motivasi; (2) pemahaman; (3) pemerolehan; (4) penyimpanan; (5) ingatan kembali; (6) generalisasi; (7) perlakuan dan (8) umpan balik.

4. Teori Belajar Gestalt

Gestalt berasal dari bahasa Jerman yang mempunyai padanan arti sebagai “bentuk atau konfigurasi”. Pokok pandangan Gestalt adalah bahwa obyek atau peristiwa tertentu akan dipandang sebagai sesuatu keseluruhan yang terorganisasikan. Menurut Koffka dan Kohler, ada tujuh prinsip organisasi yang terpenting yaitu :

Hubungan bentuk dan latar (figure and gound relationship); yaitu menganggap bahwa setiap bidang pengamatan dapat dibagi dua yaitu figure (bentuk) dan latar belakang. Penampilan suatu obyek seperti ukuran, potongan, warna dan sebagainya membedakan figure dari latar belakang. Bila figure dan latar bersifat samar-samar, maka akan terjadi kekaburan penafsiran antara latar dan figure.
Kedekatan (proxmity); bahwa unsur-unsur yang saling berdekatan (baik waktu maupun ruang) dalam bidang pengamatan akan dipandang sebagai satu bentuk tertentu.
Kesamaan (similarity); bahwa sesuatu yang memiliki kesamaan cenderung akan dipandang sebagai suatu obyek yang saling memiliki.
Arah bersama (common direction); bahwa unsur-unsur bidang pengamatan yang berada dalam arah yang sama cenderung akan dipersepsi sebagi suatu figure atau bentuk tertentu.
Kesederhanaan (simplicity); bahwa orang cenderung menata bidang pengamatannya bentuk yang sederhana, penampilan reguler dan cenderung membentuk keseluruhan yang baik berdasarkan susunan simetris dan keteraturan; dan
Ketertutupan (closure) bahwa orang cenderung akan mengisi kekosongan suatu pola obyek atau pengamatan yang tidak lengkap.

5. Ausubel : Teori Belajar Bermakna

Ausubel berpendapat bahwa guru harus dapat mengembangkan potensi kognitif siswa melalui proses belajar yang bermakna.

Sama seperti Bruner dan Gagne, Ausubel beranggapan bahwa aktivitas belajar siswa, terutama mereka yang berada di tingkat pendidikan dasar- akan bermanfaat kalau mereka banyak dilibatkan dalam kegiatan langsung. Namun untuk siswa pada tingkat pendidikan lebih tinggi, maka kegiatan langsung akan menyita banyak waktu. Untuk mereka, menurut Ausubel, lebih efektif kalau guru menggunakan penjelasan, peta konsep, demonstrasi, diagram, dan ilustrasi.

Inti dari teori belajar bermakna Ausubel adalah proses belajar akan mendatangkan hasil atau bermakna kalau guru dalam menyajikan materi pelajaran yang baru dapat menghubungkannya dengan konsep yang relevan yang sudah ada dalam struktur kognisi siswa.

Langkah-langkah yang biasanya dilakukan guru untuk menerapkan belajar bermakna Ausubel adalah sebagai berikut: Advance organizer, Progressive differensial, integrative reconciliation, dan consolidation.

6. Teori Belajar menurut saya

Teori belajar adalah suatu teori yang di dalamnya terdapat tata cara pengaplikasian kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa, perancangan metode pembelajaran yang akan dilaksanakan di kelas maupun di luar kelas. Namun teori belajar ini tidak-lah semudah yang dikira, dalam prosesnya teori belajar ini membutuhkan berbagai sumber sarana yang dapat menunjang, seperti : lingkungan siswa, kondisi psikologi siswa, perbedaan tingkat kecerdasan siswa. Semua unsure ini dapat dijadikan bahan acuan untuk menciptakan suatu model teori belajar yang dianggap cocok, tidak perlu terpaku dengan kurikulum yang ada asalkan tujuan dari teori belajar ini sama dengan tujuan pendidikan.

Jumat, 23 Maret 2012

Kisah Ustadz Yusuf Mansur dan Security Pom Bensin

Sebenarnya, saya tidak ingin memposting tulisan ini karena sudah banyak tersebar di internet. Nanti saya dituding sekedar copy-paste. Tapi, tulisan Ustaz Yusuf Mansur ini membuat saya sangat tertarik. Betul-betul menyentuh. Saya pun mengabaikan draf tulisan saya yang lain untuk segera memposting tulisan ini. Namun, tanpa mengurangi hormat dan takzim saya pada Ustaz Yusuf Mansur, tulisan beliau saya edit kembali agar tidak terlalu banyak istilah-istilah Betawi. Terlalu banyak bahasa gaul yang mungkin membuat sebagian orang yang bukan orang Jakara atau Betawi susah mencernanya. Apalagi gaya tulisan beliau seperti gaya mengobrol, karena memang berisi dialog beliau dengan seorang satpam pom bensin. Editing yang saya lakukan juga hanya bersifat redaksional, tidak mengubah isi atau makna. Selamat membaca, semoga bisa mengambil hikmahnya.
Banyak yang Mau Berubah, tapi Memilih Jalan Mundur
Oleh: Yusuf Mansur

Satu hari saya jalan melintas di satu daerah. Tertidur di dalam mobil. Saat terbangun, ada tanda pom bensin sebentar lagi. Saya berpesan ke supir saya, “Nanti di depan ke kiri ya.”
“Masih banyak, Pak Ustad,” jawab sopir saya.
Saya paham. Si sopir mengira, saya ingin membeli bensin. Padahal bukan.
“Saya mau pipis,” jelas saya pada sopir.
Begitu berhenti dan keluar dari mobil, ada seorang sekuriti.
“Pak Ustadz!” panggilnya seraya melambaikan tangan dari kejauhan dan mendekati saya.
Saya menghentikan langkah. Menunggu si sekuriti.
“Pak Ustadz, alhamdulillah nih bisa ketemu Pak Ustadz. Biasanya kan hanya melihat di TV saja,” ujarnya sembari tersenyum sumringah.
Saya juga tersenyum. Insya Allah, saya tidak merasa gede rasa. “Saya ke toilet dulu ya,” kata saya meminta pengertian sang sekuriti.
“Nanti saya pengen ngobrol. Boleh Ustadz?” laki-laki itu berusaha menahan langkah saya.
“Saya buru-buru, lho. Tentang apaan sih?” jawab saya sembari menatapnya tajam.
“Saya bosen jadi satpam Pak Ustad.”
Sejurus kemudian saya sadar. Ini pasti Allah pasti yang memberhentikan langkah saya.
Lagi enak-enak tidur di perjalanan, saya terbangun karena ingin pipis, lantas sampai di sebuah pom bensin, hingga akhirnya bertemu sekuriti ini. Berarti barangkali saya harus berbicara dengannya. Sekuriti ini barangkali “target operasi” dakwah hari ini. Bukan jadwal setelah ini. Demikian saya membatin.
“Ok, nanti setelah dari toilet ya,” jawab saya pada sang satpam.
***
“Jadi, gimana? Bosen jadi satpam? Emangnya nggak gajian?” tanya saya membuka percakapan. Saya mencari warung kopi, untuk bicara-bicara dengan beliau ini. Alhamdulillah ini pom bensin bagus banget. Ada minimart-nya yang dilengkapi fasilitas ngopi-ngopi ringan.
“Gaji mah ada, Ustadz. Tapi masak gini-gini aja nasib saya?”
“Gini-gini aja itu karena ibadah Bapak juga gini-gini aja. Disetel bagaimanapun, agak susah merubahnya.”
“Wah, ustadz langsung nembak aja nih.”
Saya meminta maaf kepada sekuriti ini umpama ada perkataan saya yang salah. Tapi umumnya begitulah manusia. Rezeki mau banyak, tapi kepada Allah tidak mau mendekat. Rezeki mau bertambah, tapi ibadah tidak mau ditambah. Dari dulu tetap begitu-begitu saja.
“Sudah shalat ashar?”
“Barusan, Pak Ustadz. Soalnya kita kan tugas. Tugas juga kan ibadah, iya nggak? Ya saya pikir sama saja.”
“Oh, jadi nggak apa-apa telat, ya? Karena menurut Bapak, kerja Bapak adalah juga ibadah?”
Sekuriti itu tersenyum meringis. Mungkin ia jujur mengatakan demikian. Mungkin juga tidak. Artinya, sekuriti itu bisa benar-benar menganggap pekerjaannya sebagai ibadah. Namun bisa juga tidak. Anggapan pekerjaan sebagai ibadah cuma sebatas ucapan saja. Lagi pula jika menganggap pekerjaan-pekerjaan kita adalah ibadah, maka apa yang kita lakukan di dunia ini semuanya juga ibadah kalau kita niatkan sebagai ibadah.
Tapi, hal itu ada syaratnya. Apa syaratnya? Yakni kalau ibadah wajib dijadikan prioritas nomor satu. Kalau ibadah wajibnya dijadikan prioritas nomor tujuh belas, tentu adalah bohong belaka jika menganggap pekerjaan sebagai ibadah. Lantas, apakah kita tidak boleh meniatkan pekerjaan sebagai ibadah? Tentu saja boleh! Bahkan bagus sekali, bukan hanya boleh. Tapi kemudian kita umpamakan demikian. Suatu saat, kita menerima tamu, kemudian Allah datang. Artinya kita menerima tamu, tepat ketika waktu shalat tiba. Kemudian kita abaikan shalat. Kita abaikan Allah. Nah, apakah demikian masih pantas pekerjaan kita disebut sebagai ibadah? Apalagi kalau kemudian hasil pekerjaan dan usaha, hanya sedikit yang diberikan kepada Allah daripada untuk kebutuhan-kebutuhan kita sendiri. Tampaknya, kita perlu memikirkan kembali ungkapan “pekerjaan sebagai ibadah.”
Saya kembali bertanya pada si sekuriti, “Kata ‘barusan’ itu maksudnya jam setengah limaan, ya? Saya kan baru jam 5 nih masuk ke pom bensin ini.”
“Ya, kurang lebih, deh,” ujar si sekuriti seraya tersenyum kecut.
Saya masih ingat, dulu saya dikoreksi oleh seorang faqih, seorang alim, bahwa shalat itu harus tepat waktu. Di awal waktu. Bagaimana mungkin kita ingin diperhatikan oleh Sang Maha Memberi Rezeki jika shalat kita tidak tepat waktu?!
Aqimish shalaata lidzikrii. Dirikanlah shalat untuk mengingat-Ku. Lalu, kita bersantai-santai dalam mendirikan shalat. Menunda-nunda. Itu kan jadi sama saja dengan menunda-nunda dalam mengingat Allah. Maka lalu saya ingatkan sekuriti itu. Entahlah, saya merasa he is the man yang Allah sedang berkenan mengubahnya dengan mempertemukan dia dengan saya.
“Gini ya, Pak. Kalau Bapak shalat asar jam setengah lima, maka Bapak jauh sekali tertinggal untuk mengejar dunia. Bapak sudah telat sejam setengah jika waktu ashar sekarang dimulai pada jam tiga kurang sedikit. Bila dalam sehari semalam kita shalat telat terus, dan kemudian dikalikan sejak akil baligh, sejak diwajibkan shalat, kita telat terus, maka berapa jarak ketertinggalan kita? 5 x 1,5 jam, lalu dikalikan sekian hari dalam sebulan, dan sekian bulan dalam setahun, dan dikalikan lagi sekian tahun kita telat. Itu baru soal telat saja. Belum kalau ketinggalan atau kelupaan. Lebih bahaya lagi kalau benar-benar sengaja tidak shalat! Wah, makin jauh saja mestinya kita dari senang!”
Mudah-mudahan sekuriti ini paham apa yang saya katakan. Dari raut mukanya, tampaknya ia paham. Mudah-mudahan demikian juga saudara-saudara, ya. He…he..he. Belagu ya saya? Masa perkataan cetek begini harus ditanyakan pada lawan bicara, paham apa tidak.
Saya juga menjelaskan pada si sekuriti. Jika dia merupakan alumni SMU yang selama ini telat shalatnya, maka kawan-kawan seangkatannya mungkin sudah banyak yang maju. Sementara dia sendiri seperti diam di tempat. Misalkan, seseorang membuka suatu usaha. Lalu ada orang lain lagi yang juga membuka usaha. Sementara yang satu usahanya maju, dan yang lainnya sempit usahanya. Nah, bisa jadi hal itu karena ibadah yang satu itu bagus, sedangkan yang lain tidak.
Dan saya mengingatkan kepada Anda sekalian untuk tidak menggunakan mata telanjang guna mengukur kenapa si Fulan tidak shalat, dan cenderung jahat lalu hidupnya seperti penuh berkah? Sedang si Fulan yang satu rajin shalat dan banyak kebaikannya, namun hidupnya susah. Jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan seperti ini cukup kompleks. Tapi bisa diurai satu-satu dengan bahasa-bahasa kita, bahasa-bahasa kehidupan yang cair dan dekat dengan fakta. Insya Allah ada waktunya pembahasan yang demikian.
“Terus, mau berubah?” tanya saya kembali kepada si sekuriti.
“Mau, Pak Ustad! Ngapain juga coba saya kejar Pak Ustadz nih, kalau tidak serius?”
“Ya udah, deketin Allah, deh. Ngebut ke Allah.”
“Ngebut gimana?”
“Satu: benahi shalatnya. Jangan setengah lima-an lagi shalat asharnya. Pantangan telat! Kejar rezeki dengan kita yang datang menjemput Allah. Jangan sampai keduluan Allah.” Si sekuriti mengaku mengerti, maksudnya adalah bahwa sebelum azan ia sudah siap di atas sajadah. Kita ini menginginkan rezeki dari Allah, tapi tidak berusaha mengenali Dia Yang Membagi-bagikan rezeki.
Contohnya, para pekerja di tanah air ini. Mereka bekerja supaya memperoleh gaji. Dan gaji itu merupakan rezeki. Tapi giliran Allah memanggilnya, malah perilakunya seperti tidak menghargai Allah. Padahal hakikatnya, Allah yang menjadikan seseorang bisa bekerja. Ini kan aneh. Saat menemui, penampilan rapi, wangi, dan betul-betul dipersiapkan sedemikian rupa. Namun, giliran mereka menemui Allah, pakaian mereka sembarangan. Amit-amit. Tidak ada persiapan. Bahkan, tidak segan-segan mereka menunjukkan wajah dan fisik yang lelah. Hal itu berarti tidak mengenal Allah.
“Kedua,” saya teruskan, “keluarkan sedekahnya!”
Saya ingat betul. Sekuriti itu tertawa.
“Pak Ustadz, bagaimana saya bisa sedekah, hari ini saja belanjaan di rumah sudah habis? Saya terpaksa berhutang lagi di warung. Saya sudah mulai mengambil barang dulu, bayar belakangan.”
“Ah, Bapak saja yang barangkali kebanyakan beban. Memang gajinya berapa?”
“Satu koma tujuh, Pak Ustadz.”
“Wuah, itu mah besar sekali. Maaf, ya, untuk ukuran sekuriti, yang orang sering sebut orang kecil, gaji segitu sudah besar.”
“Yah, kan saya harus bayar cicilan motor, kontrakan, susu anak. Bayar ini, bayar itu. Emang nggak cukup, Pak ustadz.”
“Itu gaji bisa gede, emang sudah lama kerjanya?”
“Kerjanya sih sudah tujuh tahun. Tapi gaji gede bukan karena sudah lama kerjanya. Saya ini kerjanya pagi siang sore malem, Ustadz.”
“Kok bisa?”
“Ya, sebab saya tinggal di mess. Saya nggak tahu gimana boss menghitung sampai ketemu angka 1,7jt.”
“Terus, kenapa masih kurang?”
“Ya itu, sebab saya punya tanggungan banyak.”
“Secara matematis, lepaskan saja tanggungan yang tidak perlu, seperti motor. Ngapain juga ente kredit motor? Kan nggak perlu?”
“Pengen kayak orang-orang, Pak Ustadz.”
“Ya susah kalau begitu, mah. Ingin meniru orang lain hanya pada soal motornya saja. Bukan ilmu dan ibadahnya. Bukan cara dan kebaikannya. Repot!”
Sekuriti ini nyengir. Memang kalau motor ini dilepas, dia bisa menghemat 900 ribu.
Rupanya angsuran motornya itu 900 ribu. Tidak jelas bagaimana ia menutupi kebutuhannya yang lain. Biaya kontrakan saja, termasuk air dan listrik, sudah Rp. 450 ribu. Kalau melihat keuangan model begini, tentu saja defisit terus.
“Ya sudah. Sudah terlanjur, ya. Oke, shalatnya gimana? Mau diubah?”
“Mau, Ustadz. Saya mau benahi shalat saya.”
“Bareng sama istri, ya. Ajak dia. Jangan sendirian. Ibarat sandal, lakukan berdua. Tambah baik kalau anak-anak juga diajak. Ajak semua anggota keluarga untuk membenahi shalat!”
“Siap, Ustad!”
“Tapi sedekahnya tetap harus dilaksanakan, lho!”
“Yah, Ustadz. Kan saya sudah bilang, tidak ada yang bisa disedekahkan!”
“Sedekahkan saja motornya. Kalau tidak motor, barang apa saja yang lain!”
“Jangan, Ustadz. Saya masih sayang motor ini. Susah lagi belinya. Tabungan juga nggak ada. Emas juga nggak punya.”
Sekuriti ini berpikir, saya kehabisan akal untuk nembak dia. Tapi saya terus berpikir keras untuk mencari solusinya. Kalau dia hanya memperbaiki shalatnya saja, tapi sedekah tidak dilaksanakan, maka keajaiban akan lama muncul. Demikianlah, menurut ilmu yang saya peroleh. Namun tentu saja, lain cerita ceritanya jika Allah berkehendak lain.
“Pak, kalau saya tunjukkan bahwa sebenarnya Bapak bisa sedekah, bahkan besar jumlah sedekah yang bisa dikeluarkan, Bapak mau percaya, nggak?” ujar saya kemudian.
Si sekuriti mengangguk.
“Oke, kalau sudah saya tunjukkan, mau melaksanakannya?”
Sekuriti ini mengangguk lagi. “Selama saya bisa, saya akan laksanakan,” katanya mantap.
“Gajian bulan depan masih ada nggak?”
“Masih. Kan belum bisa diambil?”
“Bisa! Dicoba dulu!”
“Nanti bulan depan saya hidup gimana?”
“Yakin nggak sama Allah?”
“Yakin.”
“Nah, kalau yakin, titik. Jangan koma. Jangan pakai kalau.”
Sekuriti ini saya bimbing untuk kasbon guna bersedekah sebisa mungkin. Tapi saya jelaskan kepada sekuriti agar diusahakan menyedekahkan semua gajinya. Hal itu agar jumlah sedekah betul-betul signifikan. Dengan demikian, perubahan yang akan terjadi juga betul-betul dirasakan. Dia berjanji akan membenahi mati-matian shalatnya. Termasuk dia akan laksanakan semaksimal mungkin shalat taubat, hajat, dhuha, dan tahajjud. Dia juga berjanji untuk rajin mengisi waktu senggang dengan membaca Alquran..
Tampaknya, si sekuriti itu sudah lama tidak berlari kepada Allah. Shalat Jum’at saja menunggu qomat. Wah, susah juga. Keadaan seperti justru ia anggap sebagai sesuatu yang wajar. Hal itu karena tugasnya sebagai sekuriti. Toh, tugas yang dilakukannya ia anggap sebagai ibadah. Itulah barangkali yang telah membuat Allah mengunci mati dirinya hanya menjadi seorang sekuriti sekian tahun. Padahal dia Sarjana Akuntansi! Ya, rupanya dia ini Sarjana Akuntansi. Pantas saja dia merasa bosan dengan posisinya sebagai sekuriti. Tidak sesuai dengan keinginan hatinya. Tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Tapi demikianlah hidup. Apa boleh buta, eh, apa boleh buat. Mungkin yang penting bagi dia saat itu adalah memperoleh pekerjaan dan mendapat gaji.
Bagi saya sendiri, tidak masalah memiliki banyak keinginan. Asal keinginan itu sesuatu yang diperbolehkan dan masih dalam batas-batas wajar. Juga tidak masalah memimpikan sesuatu yang belum tercapai. Asal hal itu dibarengkan dengan peningkatan ibadah kita. Sebagaimana realitas sosial sekarang ini, meskipun harga barang-barang melejit naik, kita tidak perlu khawatir. Ancam saja diri kita sendiri agar mau meningkatkan ibadah-ibadah kita. Jangan malah berleha-leha karena akan membuat hidup kita justru tergilas dengan tingginya harga barang-barang.
***
Sekuriti ini kemudian menemui atasannya guna meminjam uang. Ketika ditanya oleh sang atasan untuk apa, dia hanya nyengir tidak menjawab. Tapi ketika ditanya jumlah yang mau dipinjam, ia pun menjawab, “Semuanya! 1,7 juta. Utuh sejumlah gaji yang biasa diterima.”
“Tidak bisa!” kata komandannya.
“Tolonglah, Pak,” jawab sekuriti memelas, “Saya kan belum pernah kasbon. Tidak pernah berani. Baru kali ini saya berani.”
Sang komandan terus mengejar alasan si sekuriti berhutang. Akhirnya, ia pun menceritakan pertemuannya dengan saya. Singkat cerita, sekuriti ini direkomendasikan untuk bertemu langsung dengan owner SPBU ini. Menurut sang komandan, permohonan bon lewat jalur formal susah dikabulkan. Kalau pun dikabulkan, paling hanya sejumlah 30% dari total jumlah gaji. Itu juga belum tentu bisa dicairkan dalam waktu cepat.
Di luar dugaan, sang owner justru menyetujui permohonan bon si sekuriti. Persetujuan itu juga karena dibantu sang komandan yang ikut merayu.
“Katanya, buat sedekah, Pak,” jelas sang komandan kepada sang big boss.
Subhaanallaah! Semua orang di pom bensin itu mengetahui perubahan yang terjadi. Kisah sang sekuriti yang bertemu dengan saya serta kisah perjuangannya bersama sang komandan untuk meminjam uang, menjadi sesuatu yang dinanti-nantikan the end story-nya. Termasuk dinanti oleh sang pemilik pom bensin.
“Kita coba lihat, berubah nggak tuh nasib si sekuriti,” begitulah pemikiran kawan-kawannya yang tahu bahwa ia i ingin berubah bersama Allah melalui jalan shalat dan sedekah.
Hari demi hari, sekuriti ini diperhatikan oleh kawan-kawannya. Ia kini rajin sekali shalat. Selalu tepat waktu. Ibadah-ibadah sunah juga lumayan istiqamah. Mengetahui hal itu, sang bos pun senang, sebab tempat kerjanya jadi barokah dengan adanya orang yang mendadak jadi saleh begini. Apalagi kenyataannya si sekuriti tidak mengurangi kedisiplinan kerja. Raut mukanya justru selalu tampak cerah. Keceriaan sang sekuriti itu karena, menurutnya, ia sedang menunggu janji Allah. Dan dia yakin, janji Allah pasti datang. Demikian ia jelaskan kepada teman-temannya yang meledek dirinya. Mereka mau ikut rajin shalat dan sedekah jika ia memang berhasil dengan “eksperimen gila”-nya itu.
Saya tertawa mendengar dan menuliskan kembali kisah ini. Bukan apa-apa, saya justru suka tantangan yang demikian. Sebab insya Allah, pasti Allah tidak akan tinggal diam. Dan barangkali Allah akan betul-betul mempercepat perubahan nasib si sekuriti. Hal itu agar sang sekuriti benar-benar menjadi tambahan uswatun hasanah bagi yang belum memiliki iman. Saya pun tersenyum dengan keadaan ini, sebab Allah pasti tidak akan mempermalukan si sekuriti.
Suatu hari sang bos berkata, “Kita lihat saja dia. Kalau dia tidak mengambil kasbon, berarti dia berhasil. Tapi kalau dia kasbon, maka kelihatannya dia gagal. Sebab buat apa menyedekahkan gaji bulan depan, kalau kemudian ia mengambil kasbon lagi. Percuma!”
Tapi subhaanallah! Sampai akhir bulan berikutnya, si sekuriti ini tidak mengambil kasbon. Berhasilkah? Tunggu dulu. Kawan-kawannya ini tidak melihat motor besarnya lagi. Jadi, ia tidak mengambil kasbon karena ia masih memiliki uang dari hasil jual motor, bukan dari keajaiban mendekati Allah. Hingga akhirnya ketika sang sekuriti bertemu dengan si boss, ia pun ditanya tentang sesuatu yang sesungguhnya adalah rahasia dirinya sendiri.
“Benar nih, nggak kasbon? Udah akhir bulan, lho. Yang lain bakal menerima gaji. Sedang gaji Bapak kan sudah diambil bulan kemarin,” kata si boss serius.
Kepada saya, sekuriti ini mengatakan bahwa ia memang sudah siap-siap mau kasbon kalau sampai pertengahan bulan ini tidak ada tanda-tanda keberhasilan. Tapi kemudian cerita si sekuriti ini benar-benar membikin orang tercengang! Apa pasal? Hal itu karena ternyata betul-betul terjadi keajaiban setelah ia membenahi shalatnya dan memberikan sedekah dengan jumlah besar yang belum pernah ia lakukan seumur hidup! Mempertaruhkan hidupnya dengan menyedekahkan semua gaji bulan depannya. Semuanya tanpa tersisa!
Keajaiban itu berawal ketika di kampung halaman si sekuriti terjadi transaksi tanah, yang melibatkan dirinya. Padahal dirinya tidak terlibat secara fisik. Ia sekedar menjadi mediator lewat SMS ke pembeli dan penjual. Dari transaksi inilah, Allah mengganti sedekah yang ia keluarkan dari gajinya sebesar Rp 1,7 juta menjadi 10 kali lipat. Bahkan lebih!
Allah memberinya karunia berupa komisi penjualan tanah di kampungnya sebesar Rp 17,5 juta! Dan hal itu terjadi begitu cepat. Kejadian itu terjadi masih dalam bulan yang sama, belum berganti bulan. Sadar betapa besarnya anugerah Allah, akhirnya dia malu sendiri kepada Allah. Motor yang selama ini dia sayang-sayang, dia jual! Uangnya digunakan untuk sedekah. Uang hasil penjualan motor dia gunakan untuk membiayai keberangkatan haji ibunya, satu-satunya orang tuanya yang masih hidup. Subhaanallaah!
Sayang sekali, uang hasil penjualan motor itu tetap tidak cukup untuk menutupi ongkos haji. Karena dijual cepat, harga motornya tidak sampai Rp 13 juta. Akhirnya, ia tambahkan sendiri sebesar Rp 12 juta yang berasal dari uangnya sendiri yang ia peroleh dari komisi penjualan tanah. Dengan demikian, sang ibu memiliki uang sebesar Rp 25 juta. Jumlah itu sudah cukup untuk daftar naik haji. Tambahan ongkos yang lain berasal dari simpanan ibunya sendiri.
Masih menurut cerita si sekuriti, ia merasa aman dengan uang Rp 5 juta, sisa dari komisi transaksi tanah itu. Dan dia merasa tidak memerlukan motor lagi. Dengan uang ini, ia aman dan tidak perlu kasbon.
Tak ayal, sang bos pun berdecak kagum. Dia lalu kumpulkan semua karyawannya dan menyuruh si sekuriti ini bercerita tentang keberkahan yang dilaluinya selama 1 bulan setengah ini. Apakah cukup sampai di situ perubahan yang terjadi pada diri si sekuriti?
Tidak! Si sekuriti ini kemudian diketahui oleh owner pom bensin tersebut sebagai sarjana S1 Akuntansi. Lalu dia dimutasi di perusahaan si owner yang lain, dan dijadikan staf keuangan di sana. Masya Allah, masya Allah, masya Allah! Berubah, berubah, berubah! Saudara-saudaraku sekalian. Cerita ini bukan sekedar cerita tentang Keajaiban Sedekah dan Shalat saja. Tapi soal tauhid. soal keyakinan dan iman seseorang kepada Allah, Tuhannya. Tauhid, keyakinan, dan imannya ini bekerja menggerakkan dia hingga mampu berbuat sesuatu. Tauhid yang menggerakkan!
Begitu saya mengistilahkan. Sekuriti ini mengenal Allah. Dan dia baru sedikit mengenal Allah. Tapi lihatlah, ilmu yang sedikit ini diterapkan olehnya dan diyakini. Akhirnya? Jadi! Bekerja penuh buat perubahan dirinya, buat perubahan hidupnya. Subhaanallaah, masya Allah. Dan lihat juga cerita ini, seribu kali si sekuriti ini berhasil keluar sebagai pemenang, siapa kemudian yang mengikuti cerita ini? Kayaknya kawan-kawan sepom bensinnya pun belum tentu ada yang mengikuti jejak suksesnya si sekuriti ini. Barangkali cerita ini akan lebih dikenang sebagai sebuah cerita manis saja. Setelah itu, kembali lagi pada rutinitas dunia.
Yah, barangkali tidak semua ditakdirkan menjadi manusia-manusia pembelajar. Pertanyaan ini juga layak juga diajukan kepada Peserta KuliahOnline yang saat ini mengikuti esai ini? Apa yang ada di benak Saudara? Biasa sajakah? Atau mau bertanya, siapa sekuriti ini yang dimaksud? Di mana pom bensinnya? Bisakah kita bertemu dengan orang aslinya? Berdoa saja. Sebab kenyataannya juga buat saya tidak gampang menghadirkan testimoni aslinya. Semua orang punya prinsip hidup yang berbeda. Di antara semua peserta Kuliah Online saja ada yang insya Allah saya yakin mengalami keajaiban-keajaiban dalam hidup ini.
Sebagian memilih diam saja, dan sebagian lagi memilih menceritakan ini kepada satu dua orang saja. Hanya orang-orang tertentu saja yang memilih untuk benar-benar terbuka untuk dicontoh.
Dan memang bukan apa-apa, ketika sudah dipublikasikan, memang tidak gampang buat seseorang menempatkan dirinya untuk menjadi contoh. Yang lebih penting buat kita sekarang ini, bagaimana kemudian kisah ini menjadi inspirasi bagi kita semua untuk kemudian sama-sama mencontoh saja kisah ini. Kita lari kencang menuju Allah. Ngebut meraih rahmat-Nya.
Bagi mereka yang merasa banyak dosa, tak perlu terus-terusan meratapi dosa. Kejar saja ampunan Allah dengan memperbanyak taubat dan istighfar, lalu mengejarnya dengan amal saleh. Persis seperti yang tulisan-tulisan sebelumnya, ungkapan itulah yang dijadikan penutup esai ini.

Kamis, 22 Maret 2012

mau driver printer canon ip 2770, tanpa basa-basi langsung aja klik disini

SOAL UAS FISIKA SMK 2012

DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SMK	FISIKA
	(UTAMA)

PEMERINTAH KOTA PALANGKA RAYA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

JL. RA. Kartini Telp. (0536) 3222372

PALANGKA RAYA

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran	:	FISIKA
Bidang / Program Keahlian	:	Program teknik

PELAKSANAAN

Hari / Tanggal	:
Jam	:

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas anda ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal tersebut.

2. Soal pilihan ganda dengan setiap butir soal terdapat 5 (lima) alternatif pilihan jawaban den hanya 1 (satu) yang benar.

3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

5. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

7. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret dan dikembalikan kepada pengawas ujian.

1. Dibawah ini yang termasuk kelompok besaran pokok adalah….

A. Suhu, massa, volume

B. Waktu, momentum, percepatan

C. Kuat arus, massa, panjang

D. Usaha, momentum, percepatan

E. Kecepatan, suhu, jumlah zat

2. Simbol dimensi dari gaya adalah...

A. M.L.T^-1

B. M.L.T^-2

C. M.L².T²

D. M.L.T

E. M.L².T

3. Sebuah mobil mengisi Bahan Bakar Minyak (BBM) di Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) sebanyak 40 liter. volume bensin tersebut bila dinyatakan dalam satuan m³ setara dengan ...

A. 4.10^-1 m³

B. 4.10^-2 m³

C. 4.10^-3 m³

D. 4.10¹ m³

E. 4.10² m³

4. Sebuah benda yang bermasa 6 kg berada di atas lantai. Jika kotak tersebut ingin dipindahkan sejauh 5 m, maka usaha yang dibutuhkan untuk memindahkan kotak tersebut adalah ...

A. 11 Joule

B. 30 Joule

C. 300 Joule

D. 3000 Joule

E. 30.000 Joule

5. Sebuah pembangkit listrik tenaga air (PLTA) yang memanfaatkan tenaga air terjun untuk menggerakan turbin. Jika tinggi air terjun adalah 60 m dan massa air terjun yang jatuh mengenai turbin adalah 600 kg, maka daya yang dihasilkan oleh air terjun dalam waktu 1 jam adalah ...

A. 36 Watt

B. 72 Watt

C. 100 Watt

D. 108 Watt

E. 300 Watt

6. Sebuah roda katrol mempunyai jari-jari 50 cm dan berputar 30 putaran tiap menit. Maka besar laju sebuah titik pada tepi roda adalah ...

A. 0,25 p m/s

B. 0,5 p m/s

C. 2 p m/s

D. 4 p m/s

E. p m/s

7. Sebatang pegas yang panjang awalnya x ditarik dengan gaya tertentu hingga meregang sebesar ∆x. Perbandingngan pertambahan panjang pegas (∆x) dengan panjang awalnya dinamakan ......

A. Tegangan

B. Regangan

C. Modulus Elastis

D. Konstanta pegas

E. Energi potensial pegas

8. Sebuah tabung venturi mempunyai luas penampang pipa kecil 10 cm² dan pipa besar 30 cm². Jika kecepatan aliran pada pipa besar adalah 5 m/s, maka kecepatan aliran pada pipa kecil adalah ...

A. 40 m/s

B. 35 m/s

C. 30 m/s

D. 15 m/s

E. 10 m/s

9. Pompa hidrolik mempunyai penampang A₁ = 5 cm² dan A₂ = 15 cm². Jika beban penampang A₁ seberat 25 N, maka beban yang terangkat pada penampang A₂ adalah ....

A. 25 N

B. 75 N

C. 150 N

D. 250 N

E. 750 N

10. Termometer ruang bengkel otomotif menunjukkan angka 77°F. Jika ruang tersebut diukur menggunakan termometer Celcius, angka yang ditunjukkan adalah ...

A. 81°C

B. 77°C

C. 60° C

D. 25° C

E. 20° C

11. Jika suatu benda ditimbang diudara beratnya 20 N. Jika ditimbang dalam air beratnya 15 N. Gaya keatas yang dialami benda tersebut adalah ...

A. 5 N

B. 15 N

C. 20 N

D. 35 N

E. 40 N

12. Di bawah ini merupakan pernyataan yang menyatakan perpindahan kalor dengan cara konduksi adalah ...

A. Aliran fluida yang membawa kalor

B. Aliran energi yang berasal dari sumbernya

C. Perpindahan massa benda panas mendesak benda yang dingin

D. Perpindahan energi dengan cara merambat tanpa memerlukan medium

E. Perpindahan energi melalui medium tanpa ada bagian medium yang dipindah

13.

Perhatikan diagram disamping. Besarnya usaha (w) yang ditunjukkan dalam proses isobaric berdasarkan diagram P-V berikut adalah ...

A. 10 Joule

B. 8 Joule

C. 6 Joule

D. 4 Joule

E. 2 Joule

14. Penghantar berarus listrik dapat menimbulkan medan magnet, hal ini pertamakali ditemukan oleh ...

A. Faraday

B. Ohm

C. Ampere

D. Oersted

E. Coulumb

15. Gaya yang dialami penghantar berarus listrik yang berada dalam medan magnet homogen disebut ...

A. Gaya magnet

B. Gaya listrik

C. Gaya Coulumb

D. Gaya gravitasi

E. Gaya Lorenz

16. Baling-baling sebuah kipas angin berputar dengan kecepatan 360 putaran permenit; frekwensi putaran kipas tersebut adalah ... (1 Hz = 1 putaran per detik)

A. 3.600 Hz

B. 360 Hz

C. 60 Hz

D. 36 Hz

E. 6 Hz

17. Sebuah pegas bergetar sebanyak 10 kali dalam 1 detik, maka periode getaran pegas adalah ...

A. 10 detik

B. 1 detik

C. 0,1 detik

D. 0,01 detik

E. 0,001 detik

18. Gelombang berikut yang termasuk gelombang mekanik (gelombang yang memerlukan medium atau zat perantara) adalah ...

A. Gelombang cahaya

B. Gelombang sinar X

C. Gelombang elektromagnet

D. Gelombang mikro

E. Gelombang bunyi

19. Sifat bayangan benda yang dihasilkan oleh cermin cembung adalah ...

A. Maya, tegak dan sama besar

B. Maya, tegak dan diperkecil

C. Maya, tegak dan diperbesar

D. Nyata, tegak dan diperkecil

E. Nyata, tegak dan diperbesar

20. Sebuah mikroskop mempunyai perbesaran lensa objektif 5 kali dan lensa okuler 3 kali; maka perbesaran total mikroskop adalah ...

A. 15 kali

B. 8 kali

C. 4 kali

D. 2 kali

E. 1 kali

21. Muatan A dan B tolak-menolak, muatan A dan C tarik-menarik, sedangkan D ditarik oleh C. Jika D bermuatan positif, muatan A, B dan C adalah….

A. positif, positif, negatif

B. positif, negatif, negatif

C. negatif, positif ,negatif

D. negatif,negatif,positif

E. negatif, negatif, negatif

22. Dua benda bermuatan sejenis yaitu 5µC dan 1µC, berada pada jarak 5 cm, apabila nilai k = 9 x 10⁹ Nm²/C² , besar gaya tolak yang dialami kedua muatan adalah….

A. 1,8 N

B. 9 N

C. 18 N

D. 80 N

E. 180 N

23. Empat buah muatan listrik P, Q, R dan S masing-masing terletak pada sudut-sudut suatu segi empat. Q tarik-menarik dengan P dan S, serta tolak-menolak dengan R. Jika muatan S negatif, pernyataan yang benar adalah ....

A. P dan S tarik menarik

B. P positif dan Q negatif

C. R dan S tarik menarik

D. P dan R negatif

E. P dan R tolak menolak

24. Muatan listrik 4 µC berada pada jarak 2 cm dari suatu titik, maka besar beda potensial yang timbul, jika k = 9 x 10⁹ Nm²/C² adalah ….

A. 2 x 10⁵volt

B. 4 x 10⁵ volt

C. 9x 10⁵ volt

D. 18 x 10⁵ volt

E. 180 x 10⁵ volt

25. Duah buah kapasitor masing-masing disusun seri 20µC dan 30µC, maka besar kapasitas kapasitor rangkaian adalah ….

A. 2 x 10^-6 F

B. 3 x 10^-6 F

C. 6 x 10^-6 F

D. 12 x 10^-6 F

E. 600 x 10^-6 F

26. Tiga buah kapasitor masing-masing 2µF, 5µC dan 3µC dirangkai paralel, maka besar kapasitas kapasitor adalah ….

A. 2 x 10^-6 F

B. 3 x 10^-6 F

C. 5 x 10^-6F

D. 8 x 10^-6 F

E. 10 x 10^-6F

27. Suatu kapasitor keping sejajar memiliki kapasitas 2 µF. Jika jarak kedua keping 1.77 cm, luas permukaan keping sejajar adalah .... m²

A. 100

B. 1000

C. 10.000

D. 100.000

E. 1000.000

28. Selama 0,5 menit dalam suatu kawat penghantar begerak muatan listrik sebesar 300 Coulomb , maka besar kuat arus listrik yang mengalir melalui kawat penghantar adalah ….

A. 10 A

B. 150 A

C. 300 A

D. 600 A

E. 900 A

29. Berikut ini merupakan faktor-faktor yang menentukan besarnya hambatan sepotong kawat penghantar, kecuali :

A. panjang kawat

B. massa jenis kawat

C. luas penampang kawat

D. hambatan jenis kawat

E. suhu kawat

30. Perhatikan gambar berikut !

Besar kuat arus pada I₂ adalah ….

A. – 1,5 A

B. 1,5 A

C. 4 A

D. 6,5 A

E. 10 A

31. Perhatikan rangkaian hambatan berikut !

6 Ω

4 Ω

Nilai hambatan pengganti dari rangkaian adalah ….

A. 10 Ω

B. 11 Ω

C. 12 Ω

D. 13 Ω

E. 15 Ω

32. Dalam suatu rangkaian listrik mengalir arus sebesar 0,5 A dan mempunyai hambatan listrik 20 ohm, maka besar beda potensial listrik dalam rangkaian tersebut adalah ….

A. 0,5 vollt

B. 1 volt

C. 10 volt

D. 20 volt

E. 100 volt

33. Perubahan energi yang terjadi pada proses pengisian Akumulator (aki) adalah….

A. listrik menjadi kimia

B. kalor menjadi energi listrik

C. kimia menjadi energi listrik

D. listrik menjadi energi mekanik

E. mekanik menjadi kalor

34. Suatu elemen pemanas listrik mempunyai hambatan 40 ohm dan dialiri arus listrik 2 A selama 2 menit, maka besar energi listrik yang digunakan adalah ….

A. 40 J

B. 80 J

C. 160 J

D. 9600 J

E. 19200 J

35. Sebuah solder listrik bertuliskan 40 W, 220 V dipasang pada sumber tegangan 110 volt, maka besar daya solder adalah ….

A. 0,5 watt

B. 10 watt

C. 20 watt

D. 40 watt

E. 80 watt

36. Yang termasuk sumber arus bolak balik (DC), Kecuali….

A. accumulator

B. dinamo sepeda

C. batu baterai

D. generator DC

E. adaptor

37. Jika pada sebuah voltmeter arus bolak balik terbaca 100 volt, maka ...

A. tegangan maksimumnya 100 volt

B. tegangan maksimumnya 110 volt

C. tegangan efektifnya 100√2 volt

D. tegangan rata-ratanya 110 volt

E. tegangan maksimumnya 100√2 volt

38. Tegangan listrik rumah tangga adalah 220 volt, nilai 220 volt memiliki arti ….

A. tegangan listrik dirumah besarnya 220 volt

B. tegangan maksimum besarnya 220 volt

C. tegangan efektifnya 220 volt

D. tegangan efektifnya tidak sama 220 volt

E. tegangan rata-rata 220 volt

39. Sebuah kapasitor dengan kapasitas 200 μF dipasang arus bolak-balik dari generator yang motornya melakukan putaran dengan kecepatan sudut 50 rad/s, maka reaktansi kapasitifnya adalah….

A. 100 Ω

B. 175 Ω

C. 215 Ω

D. 325 Ω

E. 375 Ω

40. Suatu rangkaian R-L-C seri memiliki hambatan, reaktansi induktif dan reaktansi kapasitif masing-masing adalah 60 Ω, 100 Ω, dan 20 Ω. Jika rangkaian tersebut dihubungkan dengan sumber tegangan AC 200 volt, besar arus efektif yang terpakai adalah ...

A. 2 A

B. 4 A

C. 6 A

D. 8 A

E. 10 A

--------- Selamat Bekerja ---------

Nama
Email
Subjek / Judul
Pesan karakter maks. 200